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初中数学学科开展口试作业的实践.pdf

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更新:2015-12-31
初中数学学科开展口试作业的实践.pdf摘要:

目前初中数学的评价,主要是以书面形式的测 验考试为主,因而学生对口头表达不太重视,在交流 学习的过程中经常出现数学语言的不规范、表达不 准确等现象;同时,书面评价形式也难以暴露解题思 路中存在的一些问题和缺陷,也不能得到及时的指 导和纠正。 针对学生口述表达的薄弱环节,我们在近 几年的教学实践中,对口试作业作了一些探索,并取 得了较好实效。

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