教育路路通LOGO
首页 > 教育文库 > 论文 > 教育论文 > 基于标准变迁及达成策略的分析:一种教育公平的视角.pdf

基于标准变迁及达成策略的分析:一种教育公平的视角.pdf

大小:
类型:
下载:0
上传:wuzhiping
授权:免费下载
更新:1970-01-01
关键词:教育公平
基于标准变迁及达成策略的分析:一种教育公平的视角.pdf摘要:

“面向全体的数学”追求的是一种公平的数学教育,从上世纪末期开始,全美数学教师协 会在其连续颁布的著名的四个数学课程标准中对公平问题给予了持续性的关注。数学教育的公平问题正 成为当前美国教育研究的热点问题。综合国外学者的研究成果,笔者认为,公平的达成有三个主要影响 因素——资源因素、信念因素以及实践因素,对这些因素的内涵分析与策略探究对我国数学教育改革的 深入发展颇具启迪意义。

分享到:
扫二维码在手机上下载
立即下载